告知初三才能取回，是否涉及法律问题？

老师暂扣手机至初三可能涉及学生财产权问题。分析：从法律角度看，手机属于学生的个人财产，老师有权管理课堂秩序，但暂扣学生物品需遵循合理、适度原则。若老师长期扣留手机，可能侵犯了学生的财产所有权和使用权。提醒：若老师未给出明确合理的扣留理由，或扣留时间过长，表明问题可能比较严重，建议及时与家长沟通，并考虑咨询学校或法律专业人士。
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处理方式：从法律角度，处理此类问题通常有协商、投诉、法律途径等。选择建议：首先尝试与老师协商解决，了解扣留原因并表达合理诉求；若协商无果，可向学校管理层投诉，寻求校内解决；若问题依旧未解，可考虑通过法律途径维护自身权益，但需注意学生身份及法律程序的复杂性。
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具体操作：1.协商阶段：与老师面对面沟通，了解手机被扣的具体原因，表达取回手机的合理性和紧急性，尝试达成双方都能接受的解决方案。2.投诉阶段：若协商不成，准备相关证据（如扣留通知、沟通记录等），向学校管理层或学生事务部门提交书面投诉，要求介入处理并给出明确答复。3.法律途径：若校内投诉无果，可考虑咨询家长或法律专业人士，了解相关法律规定，准备必要的法律文件，如律师函或起诉状，通过法律程序维护自身财产权益。但需注意，作为学生，应优先考虑和平、理性的解决方式，避免过度激化矛盾。